三甲医院评审结束后，护理部组织全院护士长认真总结不足，制定2015年护理工作计划，提出2015年护理工作重点之一就是做好分层级护理人员培训。为有序开展培训工作，护理部从年初开始，在全院范围内从师德、师才、师风三个方面全面衡量,由各科室推荐带教老师，让她们承担新上岗护理人员和不同层级护理人员的带教任务。
为保证临床带教老师护理带教效果，7月份开始护理部根据临床需求和反馈精心组织课程，对护理带教老师进行全方位的培训，课程设置包括：医院设置、医院文化、护理三基三严知识、护理专科护理技巧、院感、检验、药物使用等相关知识。经过为期两周的培训，护理带教老师在各位授课老师的课堂上巩固理论知识，感受讲课风格，学习讲解技巧，不断的充实自我、完善自我、修行自我、拔高自我。
为检验培训成果，护理部举行了带教老师课堂讲解汇报评比。7月22日、23日，36名带教老师带着自己精心准备的课件走上讲台，开始自己人生的第一堂课。汇报中有的带着些许的紧张，有的自信满满，每个人都在短短的时间内释放自己的能量和大家进行分享；PPT课件图文并茂，有专科、专业知识的普及，有健康保健指导教育，有生活感悟的分享，选材多样，内容异彩纷呈；讲解风格有的脉络清晰侃侃而谈、有的循循善诱气氛温馨、有的现场互动生动活泼，在场听众纷纷给予最热烈的掌声相互鼓励！
经过两个下午的汇报评比，大家在交流中相互学习，取长补短，最后评选出优秀带教老师一等奖2人：骨三科王蕾、骨一科吴雅；二等奖3人：内四科王贝贝、急诊科张星、李佳佳；三等奖5人：外四科丁蜓、内五科杨蕊、内三科乔瑜、消供中心娄素琼、内四科邱东霞。
通过护理带教人员强化培训，提高、增进了带教人员对带教身份的认同感和归属感，帮助护理带教人员掌握规范的工作方法、带教方法，尽快进入带教老师的角色；促使带教老师个人潜能得到最大限度发展，培养了医院护士带教智囊团，使护理带教老师拥有较强的复制能力、工作能力，能够在工作中做到知识共享，不断培育优秀的护理新人；同时运用所掌握的知识和技能优化护理服务过程，使护理人员在工作效率上和工作质量上得以提高。
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